Analyse von V.S.O.-Operationsmodellen im Bildungswesen in Kamerun

Nichtregierungsorganisationen, die Entwicklungshilfe leisten und dabei Eigeninitiative und partizipative Entwicklung fördern, haben das allgemeine Ziel, die Armut durch die Verbesserung der Bildungsqualität zu verringern. Im Hohen Norden Kameruns setzt VSO durch seine Freiwilligen, sowohl Entwicklungshelfer als auch Einheimische, eine ganze Palette von Techniken und Methoden ein, um die Bevölkerung zu erreichen und so mit ihr gemeinsam ihren Alltag und ihre Zukunft durch Bildung zu verändern. Nach einem Überblick über die Einflussmöglichkeiten von VSO werden wir ihre Grenzen aufzeigen und Lösungen vorschlagen, damit ihre Aktionen nachhaltig sind und ihre Wirksamkeit bekannt wird.

Autorentext

Conselheiro Principal de Orientação Universitária e Profissional, sou Inspector Pedagógico Regional responsável pela Orientação na Região Norte/Camarões. Sou também doutorando em Ciências da Educação com especialização em Planeamento e Administração Educacional na Universidade de Maroua.