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Anteil der Ausgaben für Bildung und Gesundheit an den öffentlichen Ausgaben
Details
Dieses Buch zeigt die Ineffektivität und mangelnde Effizienz der öffentlichen Sozialausgaben auf, die im Haushalt zur Bekämpfung der Armut in Kamerun bereitgestellt werden. Nicht nur, dass das Volumen dieser Ausgaben zu gering ist, um die erwartete Wirkung zu erzielen, d.h. den Index der menschlichen Entwicklung und seine Komponenten zu erhöhen, sondern auch die Nichtberücksichtigung des mikroökonomischen Ansatzes, der eine Endogenisierung eines inklusiven Wachstums befürwortet, fehlt. Die erwarteten Auswirkungen der öffentlichen Ausgaben für Bildung und Gesundheit auf die Verbesserung der Lebensbedingungen der Bevölkerung bleiben negativ, da sich die Missstände wie Korruption und schlechte Regierungsführung verschärfen. Es ist eine Realität zu glauben, dass die Erhöhung des Anteils des Staatshaushalts für Bildung um 20 Prozent und für Gesundheit um 15 Prozent gemäß den mit der UNESCO und der WHO eingegangenen Verpflichtungen einen signifikant positiven Effekt dieser Ausgaben bewirkt. Es ist auch eine Utopie zu glauben, dass die Armut durch eine platte Anwendung der großen makroökonomischen Theorien verringert werden kann.
Autorentext
Dr Ndoh Ndzié Joseph, professor de investigação e inspector orçamental reformado desde 2021. D. em ciências de desenvolvimento aplicadas e uma pós-graduação em literatura francesa, francófona e comparativa. Trabalhou no Ministério da Economia e no Ministério das Finanças nos Camarões.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786205253786
- Sprache Deutsch
- Größe H220mm x B150mm x T20mm
- Jahr 2022
- EAN 9786205253786
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-5-25378-6
- Veröffentlichung 13.10.2022
- Titel Anteil der Ausgaben für Bildung und Gesundheit an den öffentlichen Ausgaben
- Autor Joseph Ndoh Ndzié
- Untertitel Sozialarbeit zur Armutsbekmpfung in Kamerun: eine Realitt oder eine Utopie
- Gewicht 512g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 332
- Genre Buchhandel & Bibliothekswesen