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ANTHROPOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE KONZEPTE IN RUSSLAND
Details
Die Monographie betrachtet die Geschichte der Bildung und Entwicklung der pädagogischen Anthropologie in Russland und im Ausland, die Probleme der modernen pädagogischen Anthropologie, ihren Gegenstand, Zweck, Ziele, Platz im System der Wissenschaften über den Menschen. Die Besonderheit der Bildung und Entwicklung der anthropologisch-pädagogischen Konzeptionen in Russland in der zweiten Hälfte des XIX. - Anfang des XX. Jahrhunderts sowie die Besonderheit und Kontinuität der anthropologisch-pädagogischen Studien der zweiten Hälfte des XX. Das Buch ist an die Lehrer, Doktoranden und Studenten der pädagogischen Institute, Forscher und praktische Arbeiter der Sphäre der Bildung gerichtet.
Autorentext
Doctor en Pedagogía, profesor adjunto del Departamento de Pedagogía de la Universidad Pedagógica Estatal de Volgogrado, autor de 47 obras sobre antropología pedagógica y discurso antropológico en la pedagogía, galardonado en el concurso para educadores de toda Rusia "La educación: una mirada al futuro" y el Premio del Presidente de la Federación de Rusia
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786203232608
- Sprache Deutsch
- Genre Qualitative & empirische Sozialforschung
- Größe H220mm x B150mm x T11mm
- Jahr 2021
- EAN 9786203232608
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-3-23260-8
- Veröffentlichung 15.04.2021
- Titel ANTHROPOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE KONZEPTE IN RUSSLAND
- Autor Victoria Pichugina
- Untertitel GESCHICHTE UND MODERNE
- Gewicht 274g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 172