ANWENDUNG VON MAPLE17 IN DER HOCHSCHULBILDUNG

Die vorliegende Publikation entspricht der Unterrichtserfahrung und der Bedeutung der Wissensgenerierung mit neuen Computerwerkzeugen wie Maple 17; die Forschung wird in einem quasi-experimentellen Design mit einem positiven Vergleich gegenüber der Anwendung der Software validiert; obwohl Maple 17 eine sehr nützliche Software in der Mathematik ist, die als Superrechner betrachtet wird, ist die Anwendung in didaktischen Fächern noch bereichernder.

Autorentext

Master-Abschluss in Hochschul- und Universitätspädagogik; Ausbildung in Mathematik und Informatik sowie im Bauingenieurwesen; Lehrerin mit 8 Jahren Hochschulerfahrung.