Apprentissage et enseignement des langues secondes : perspectives complémentaires

"Second Language Learning and Teaching : Complementary Perspectives" est un livre basé sur la recherche, composé de 8 chapitres, conçu principalement comme un ouvrage de référence pour les étudiants de premier et deuxième cycles ainsi que pour les chercheurs en acquisition et en enseignement des langues. Il s'agit également d'un texte actualisé pour les formateurs d'enseignants qui souhaitent suivre les évolutions dans ce domaine et rester informés des théories prédominantes.

Autorentext

Dr. Hosni Mostafa El-Dali ist außerordentlicher Professor für Linguistik am College of Humanities and Social Science der Universität der Vereinigten Arabischen Emirate. Er hat über 50 wissenschaftliche Arbeiten in nationalen und internationalen Fachzeitschriften verfasst und veröffentlicht und sieben Bücher verfasst.

Klappentext

"Second Language Learning and Teaching : Complementary Perspectives" est un livre basé sur la recherche, composé de 8 chapitres, conçu principalement comme un ouvrage de référence pour les étudiants de premier et deuxième cycles ainsi que pour les chercheurs en acquisition et en enseignement des langues. Il s'agit également d'un texte actualisé pour les formateurs d'enseignants qui souhaitent suivre les évolutions dans ce domaine et rester informés des théories prédominantes.