Approches efficaces de la déradicalisation des jeunes dans l'État de Borno

Ce livre a pour but d'observer les approches d'un processus efficace de déradicalisation dans nos communautés aujourd'hui. Comme on l'observe dans la violence, le radicalisme et les extrémistes, il concerne principalement les parents, les chefs de communauté, les chefs religieux, les ONG et les enseignants qui doivent servir d'agents pour réformer nos communautés afin qu'elles soient exemptes de radicalisme. Il leur donne également des compétences sur la manière de déradicaliser les jeunes dans les sociétés et leur fait comprendre quels sont les cours de radicalisme. Il ressort également que les parents doivent connaître les amis de leurs enfants, que les enseignants doivent consacrer du temps à l'éducation sociale et émotionnelle des étudiants adultes en tant qu'outils de déradicalisation, et que les dirigeants communautaires doivent connaître les principales sources de violence dans nos communautés. Par conséquent, nous devons éviter que les films violents n'influencent l'attitude des jeunes à l'égard de la violence, du radicalisme et des extrémistes dans les sociétés. Sur ce point, les parents et les dirigeants communautaires devraient contrôler le comportement de leurs enfants jour après jour afin de les protéger contre le radicalisme et de comprendre la paix et sa préservation par la protection de l'intégrité individuelle, les bonnes manières avec les gens et les stratégies d'alerte précoce de déradicalisation.

Autorentext

Abubakar Maaji Muhammad est né le 23 janvier 1975 à Yerwa, Maiduguri Metropolitan Council, Borno state, Nigeria, marié. C'est une personne capable de vision, qui a une compréhension approfondie des stratégies, des orientations et de la capacité à transformer l'endroit où il travaille en un lieu de travail axé sur les résultats, et qui a des compétences en matière de négociation et la capacité de travailler avec.

Klappentext

Ce livre a pour but d'observer les approches d'un processus efficace de déradicalisation dans nos communautés aujourd'hui. Comme on l'observe dans la violence, le radicalisme et les extrémistes, il concerne principalement les parents, les chefs de communauté, les chefs religieux, les ONG et les enseignants qui doivent servir d'agents pour réformer nos communautés afin qu'elles soient exemptes de radicalisme. Il leur donne également des compétences sur la manière de déradicaliser les jeunes dans les sociétés et leur fait comprendre quels sont les cours de radicalisme. Il ressort également que les parents doivent connaître les amis de leurs enfants, que les enseignants doivent consacrer du temps à l'éducation sociale et émotionnelle des étudiants adultes en tant qu'outils de déradicalisation, et que les dirigeants communautaires doivent connaître les principales sources de violence dans nos communautés. Par conséquent, nous devons éviter que les films violents n'influencent l'attitude des jeunes à l'égard de la violence, du radicalisme et des extrémistes dans les sociétés. Sur ce point, les parents et les dirigeants communautaires devraient contrôler le comportement de leurs enfants jour après jour afin de les protéger contre le radicalisme et de comprendre la paix et sa préservation par la protection de l'intégrité individuelle, les bonnes manières avec les gens et les stratégies d'alerte précoce de déradicalisation.