Arbeits- und Reflexionsheft für Schulbegleiter

Dieses Buch kann Schulbegleiter dabei unterstützen, ihren Arbeitsalltag strukturiert zu dokumentieren, gezielt zu reflektieren und den Überblick über Förderziele sowie Beobachtungen zu behalten.

Dieses Arbeits- und Reflexionsheft kann Schulbegleiter dabei unterstützen, ihren Arbeitsalltag strukturiert zu dokumentieren, gezielt zu reflektieren und den Überblick über Förderziele sowie persönliche Beobachtungen zu behalten. Mit klaren Vorlagen für tägliche Reflexionen, wöchentliche Zusammenfassungen und monatliche Auswertungen bietet das Heft praxisnahe Hilfestellungen für eine professionelle und bewusste Begleitung von Kindern mit Förderbedarf. Ergänzend finden Sie Abschnitte zu Zielen, Förderplänen, Selbstfürsorge sowie zur Arbeitszeiterfassung. Das Heft eignet sich ideal für ein gesamtes Schulhalbjahr und kann sowohl als persönliches Tagebuch als auch als Berichtsheft für Träger oder Schulen genutzt werden. Sie behalten die Entwicklung des Kindes sowie Ihre eigene Rolle übersichtlich im Blick flexibel, praxisnah und alltagstauglich. Damit Sie übersichtlich arbeiten können, finden Sie in diesem Heft: 80 Seiten für tägliche Reflexionen 20 Seiten für wöchentliche Zusammenfassungen 5 Seiten für monatliche Auswertungen Zusatzseiten zu Förderzielen, Selbstfürsorge und Arbeitszeiten

Autorentext
Unter PAULINIQ entstehen Hefte und Impulse zur Kindergarten- und Schulbegleitung im inklusiven Kontext.