Architektur von Lernräumen

Die Gestaltung von Bildungsräumen und die Einhaltung der Grundsätze und Standards führt zur Schaffung einer Umgebung, die den mentalen Anforderungen der Schüler entspricht. Die Form der Klassenzimmer, Farbe, Licht und Belüftung, Innenausstattung usw. wirken sich auf die Lernfähigkeit der Schüler aus. Die Schönheit von Bildungsräumen wirkt sich positiv auf die Motivation der Schüler aus. Unter den verschiedenen Schichten der Gesellschaft neigen Schüler eher dazu, sich von Schönheit angezogen zu fühlen als andere. Dieses Buch wurde erstellt, um die Kreativität der Schüler in einer Lernumgebung zu fördern. Außerdem untersucht diese Studie die Veränderungen im Bildungswesen und ihren Einfluss auf die Gestaltung und Gestaltung von Schulen. Zunächst wurde die Literatur über Merkmale von Bildungsräumen überprüft, die einige architektonische Faktoren wie Farben und Licht umfassen. Außerdem wurden die Auswirkungen dieser Faktoren auf die Schüler untersucht. Da die untersuchte Gesellschaft der Iran ist, wurde in Teil 2 die Geschichte der Lernräume im Iran in zwei Formen (traditionelle und moderne Form) untersucht, andererseits wurden einige Musterbeispiele als historische Schule im Iran vorgestellt. Schließlich wurde in Abschnitt 3 eine Schule gemäß den vorherigen Studien in Teil eins und zwei entworfen. Dieser Abschnitt enthält eine Standortanalyse und Aktionspläne.

Autorentext

Aazam Maleki es licenciada en Gestión de la Educación por la Universidad Islámica Azad, filial de Bojnourd. Ha publicado cuatro libros sobre la gestión de la educación en Irán, como los métodos de liderazgo en Irán. También ha publicado artículos sobre el tema en revistas nacionales e internacionales.