Armando Dias Tavares : Un peu d'histoire et les tragédies de l'éducation

Le travail d'Armando Dias Tavares dans le domaine de la physique et de l'enseignement, dont témoignent certains de ses discours. Ses témoignages, ses avertissements quasi prophétiques et sa perplexité face à la dégradation continue de l'enseignement en général sont présentés. Le texte est centré sur de brefs discours, classés chronologiquement en fonction de son travail, de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur. Sa proposition pour un enseignement correct de la physique est également discutée. D'autres témoignages sont présentés sur le dernier établissement d'enseignement où il a travaillé. Les auteurs, enfants d'Armando Dias Tavares et physiciens, ont été témoins d'une grande partie de ce qui est présenté dans ce livre, en vivant et en travaillant dans le même domaine. Ainsi, pas à pas, sur une période de près de cent ans, nous pouvons comprendre l'état calamiteux de la culture au Brésil. Indirectement, par le biais de témoignages, nous arrivons aux mêmes conclusions que d'autres auteurs : la haute culture n'existe plus au Brésil. En fait, on n'entend même plus le son des cloches et la victime peut reposer en paix.

Autorentext

Armando Dias Tavares Júnior es doctor en Ciencias por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Fue profesor asociado en la Scuola Normale Superiore, 1991/93. Es profesor asociado en la Universidad Estatal de Río de Janeiro. Coordina la participación de la UERJ en el Máster en Arqueometría de un consorcio de universidades europeas (Roma La Sapienza, Evora y Tesalónica).

Klappentext

Le travail d'Armando Dias Tavares dans le domaine de la physique et de l'enseignement, dont témoignent certains de ses discours. Ses témoignages, ses avertissements quasi prophétiques et sa perplexité face à la dégradation continue de l'enseignement en général sont présentés. Le texte est centré sur de brefs discours, classés chronologiquement en fonction de son travail, de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur. Sa proposition pour un enseignement correct de la physique est également discutée. D'autres témoignages sont présentés sur le dernier établissement d'enseignement où il a travaillé. Les auteurs, enfants d'Armando Dias Tavares et physiciens, ont été témoins d'une grande partie de ce qui est présenté dans ce livre, en vivant et en travaillant dans le même domaine. Ainsi, pas à pas, sur une période de près de cent ans, nous pouvons comprendre l'état calamiteux de la culture au Brésil. Indirectement, par le biais de témoignages, nous arrivons aux mêmes conclusions que d'autres auteurs : la haute culture n'existe plus au Brésil. En fait, on n'entend même plus le son des cloches et la victime peut reposer en paix.