ATTEINDRE LE PUBLIC DE LA VULGARISATION AGRICOLE

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Details

La vulgarisation agricole, dans son essence, est un processus de communication éducative visant à apporter des changements souhaités et spécifiques dans le comportement de son public en ce qui concerne ses connaissances, ses compétences, ses attitudes et ses aspirations afin d'améliorer son niveau de vie en tant qu'individu, famille et communauté. La vulgarisation utilise de nombreuses méthodes pédagogiques pour atteindre ses objectifs et ses buts. Ces méthodes sont très variées, ce qui permet aux agents de vulgarisation agricole de répondre aux différences entre leur public, qui diffère dans ses besoins, ses souhaits et ses intérêts, en plus de son niveau d'éducation, de son âge, de son expérience et d'autres caractéristiques qui influent sur sa réaction au travail de vulgarisation. Les résultats des recherches sur la vulgarisation agricole et les observations sur le terrain du travail de vulgarisation ont confirmé que l'efficacité du travail de l'agent de vulgarisation est déterminée par son degré d'efficacité dans l'utilisation des méthodes d'enseignement de la vulgarisation et des aides audiovisuelles, et donc sa compréhension des capacités et des limites des méthodes d'enseignement de la vulgarisation, des aides audiovisuelles, et de leur disponibilité est importante pour assurer la sélection de l'utilisation la plus appropriée et la plus efficace de celles-ci.

Autorentext

Name: Professor Ahmed Mirghani Abdel Rahman BereirOrganization: Department of Agricultural Extension and TrainingFaculty of Agricultural SciencesUniversity of GeziraWad MedaniSudan

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09786204379784
    • Sprache Französisch
    • Größe H220mm x B150mm
    • Jahr 2021
    • EAN 9786204379784
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-620-4-37978-4
    • Titel ATTEINDRE LE PUBLIC DE LA VULGARISATION AGRICOLE
    • Autor Ahmed Bereir
    • Herausgeber Editions Notre Savoir
    • Anzahl Seiten 116
    • Genre Biologie

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