ATTITUDES DES ÉTUDIANTS DU COLLÈGE DE BIPSU ENVERS L'HISTOIRE

Le but de cette étude était d'examiner les attitudes des étudiants envers l'étude de l'histoire. écoles sélectionnées à l'Université d'Etat de la Province de Biliran, Naval, Biliran L'étude a examiné les attitudes des étudiants de l'université BIPSU envers l'histoire de trois écoles : l'école d'ingénierie, l'école des arts et des sciences, et l'école d'éducation. Cette dernière a été choisie parce qu'elle était la seule université de la province de Biliran à inclure les catégories du chercheur. Le public visé était composé de 150 étudiants et de leurs professeurs d'histoire. Les données ont été recueillies par la distribution de questionnaires aux enseignants et aux étudiants. Le questionnaire destiné aux enseignants comportait à la fois des questions ouvertes et des questions fermées. Le questionnaire destiné aux élèves utilisait une échelle de Likert en 5 points allant de "tout à fait d'accord" à "pas du tout d'accord", et des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les résultats.des tableaux, des pourcentages et des graphiques ont été utilisés pour présenter les données. Les discussions et les rapports principaux étaient basés sur les données selon lesquelles la majorité des étudiants avaient une attitude négative envers l'étude de l'histoire. Plusieurs facteurs, dont les méthodes d'enseignement, les enseignants, les événements, les dates de mémorisation, et la disponibilité des opportunités d'emploi.

Autorentext

Nasci no mês de Abril de Áries e sou um nativo Navalanios .Sou uma pessoa humilde e simples que está aberta a ouvir os pontos de vista de outras pessoas. Sou professor de educação geral na Universidade Estadual da Província de Biliran, e também estou cursando mestrado em História na Universidade de San Carlos na cidade de Cebu.

Klappentext

Le but de cette étude était d'examiner les attitudes des étudiants envers l'étude de l'histoire. écoles sélectionnées à l'Université d'Etat de la Province de Biliran, Naval, Biliran L'étude a examiné les attitudes des étudiants de l'université BIPSU envers l'histoire de trois écoles : l'école d'ingénierie, l'école des arts et des sciences, et l'école d'éducation. Cette dernière a été choisie parce qu'elle était la seule université de la province de Biliran à inclure les catégories du chercheur. Le public visé était composé de 150 étudiants et de leurs professeurs d'histoire. Les données ont été recueillies par la distribution de questionnaires aux enseignants et aux étudiants. Le questionnaire destiné aux enseignants comportait à la fois des questions ouvertes et des questions fermées. Le questionnaire destiné aux élèves utilisait une échelle de Likert en 5 points allant de "tout à fait d'accord" à "pas du tout d'accord", et des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les résultats.des tableaux, des pourcentages et des graphiques ont été utilisés pour présenter les données. Les discussions et les rapports principaux étaient basés sur les données selon lesquelles la majorité des étudiants avaient une attitude négative envers l'étude de l'histoire. Plusieurs facteurs, dont les méthodes d'enseignement, les enseignants, les événements, les dates de mémorisation, et la disponibilité des opportunités d'emploi.