Auditive Wissenskulturen

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Details

Die sozial- und kulturwissenschaftliche Erforschung auditiver Phänomene ist stets mit spezifischen Wissensformen konfrontiert. Die Rolle, die Musik und andere Klänge in verschiedenen sozialen und kulturellen Kontexten spielen, hängt mit dem Wissen zusammen, welches in bestimmter Weise (re)produziert und vermittelt wird. Wir können etwas über Klänge wissen, oder etwas durch Klänge wissen. Wir können Wissen über die spezifische Erzeugung von Klängen erwerben und weitergeben, oder aber Nachrichten etwa eine Warnung klanglich übermitteln. Diese vielfältigen Formen von Klangwissen können auf sehr unterschiedliche Weisen zum Gegenstand wissenschaftlicher Untersuchungen gemacht werden. Der vorliegende Band zu auditiven Wissenskulturen ist ein Versuch, jene üblicherweise in verschiedenen Disziplinen wie Soziologie und Anthropologie, in Geschichte, Psychologie, Ethnologie und Philosophie der Musik oder in Medienwissenschaften verorteten Zugänge zu auditivem Wissen in ein produktives interdisziplinäres Gespräch zu bringen.

Autorentext

Bernd Brabec de Mori ist Musikwissenschaftler und Kulturanthropologe, derzeit Senior Scientist am Institut für Ethnomusikologie an der Universität für Musik und darstellende Kunst Graz.

Martin Winter ist Soziologe und derzeit wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie an der TU Darmstadt.


Inhalt
Konzepte und Perspektiven.- Klang und Wissensproduktion.- Wissen und Klangproduktion.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783658201425
    • Editor Bernd Brabec de Mori, Martin Winter
    • Sprache Deutsch
    • Auflage 1. Aufl. 2018
    • Größe H210mm x B148mm x T24mm
    • Jahr 2018
    • EAN 9783658201425
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-3-658-20142-5
    • Veröffentlichung 22.01.2018
    • Titel Auditive Wissenskulturen
    • Untertitel Das Wissen klanglicher Praxis
    • Gewicht 560g
    • Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
    • Anzahl Seiten 425
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Medienwissenschaft

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