Auf der Straße nach Weihnachten / Frühes Lernen

Dieser Band ist für den Einsatz im Kindergarten ab 3 Jahren konzipiert. Die Autorin, die in Deutschland, Südamerika und Zentralasien an deutschen Schulen unterrichtete, hat es sich zur Aufgabe gemacht, Brücken zwischen verschiedenen Kulturen zu schlagen. Durch ihre religiöse Zusatzausbildung konnte sie tief in andere Glaubensrichtungen eintauchen, was ihre Sicht auf die Welt nachhaltig geprägt hat. Ihr Interesse an sinnlichen und persönlichen Angeboten sowie an neuen Arbeitsgebieten führte sie auf eine Entdeckungsreise rund um die Welt, um fremde Kulturen, neue Spielformen und vielfältige Informationen zu erkunden. Diese einzigartigen Erfahrungen möchte sie nun an die Kinder weitergeben. Kinder sollen die Welt mit allen Sinnen selbstständig erkunden, lebendig erfahren und ausprobieren können. Diese Ansätze werden durch spielerisches Lernen und praktische Aktivitäten ergänzt, die die Entwicklung der Kinder auf besondere Weise fördern und nachhaltig wirken. Heutzutage erleben Kinder die Welt oft eingeschränkt, überfrachtet mit Informationen und Vorgaben. Eigene Erfahrungen, Kreativität und Fantasie werden dadurch erschwert. Praktische Chancen und Gelegenheiten, grundlegende Erfahrungen zu machen, sind rar geworden. Um echte Erlebnisse zu ermöglichen und die motorische Entwicklung sowie die Entfaltung der eigenen Persönlichkeit zu fördern, bedarf es vielfältiger Anregungen, die einen Blick in die große weite Welt bieten. In diesem Sinne soll dieser Band, basierend auf praktischen Erfahrungen, den Alltag im Kindergarten bereichern. Der Band enthält vielfältige Angebote rund um Advent, Adventskalender, Backrezepte, Barbaratag, Bräuche, Geschichten, Nikolaus und Weihnachten. Diese Anregungen sollen den Kindern helfen, die Welt um sie herum auf spielerische und sinnliche Weise zu entdecken und zu erleben. Lassen Sie sich inspirieren und bereichern Sie den Kindergartenalltag mit diesen praktischen und lehrreichen Ideen. 80 Seiten

Klappentext

Die Autorin hat nicht nur in Deutschland, sondern auch in Südamerika und Zentralasien an deutschen Schulen gearbeitet und konnte dabei in vielfältiger Weise Brücken schlagen zwischen unserer und anderen Kulturen. Danke einer "Religiösen Zusatzausbildung" konnte sie in andere Religionsformen hautnah eintauchen, was ihren Blick auf die Welt nachhaltig verändert und geprägt hat. In sinnliche und persönliche Angebote einzutauchen und neue Arbeitsgebiete auszukosten, war ihr von jeher ebenso eine Herzenssache, wie der Blick über den Tellerrand ... auf Spurensuche rund um die Welt, fremde Kulturen, neue Spielformen und Informationen aus den unterschiedlichsten Kulturkreisen. Diese Andersartigkeit und Individualität hautnah zu erspüren, war und ist noch immer eine ganz besondere Erfahrung, welche die Autorin gerne weitergeben möchte.

Erfahrungen mit allen Sinnen selbstständig zu erkunden, lebendig zu erfahren und auszuprobieren und diese mit Spielen und spielendem Lernen zu ergänzen, sprechen nicht nur Kinder mit allen Sinnen und ganz persönlich an. Sie begleiten und unterstützen die Entwicklung des Kindes in ganz besonderer Weise und und halten ein ganzes Leben lang an. Kinder erleben die Welt heutzutage eher eingeschränkt, überfrachtet mit Informationen aller Art, und allzuvieles ist vorgedacht oder vorgemacht. Eigene Erfahrungsmöglichkeiten schwinden zusehends, Kreativität und Fantasie, die Welt aus eigener Sicht zu erfahren und zu erkunden, ist schwieriger denn je. Kindern fehlen, um grundlegende Erfahrungen zu machen,
einfach praktische Chancen und Gelegenheiten. Um echte Erfahrungen zu machen, Erlebnisse zu durchleben, um motorische Entwicklungen oder Entfaltung der eigenen Persönlichkeit zu erkunden, bedarf es weitgefächerter Anregungen, welche ein Fenster nach draußen in die große weite Welt anbieten und aufstoßen. Und in diesem Sinne sollen diese aus der Praxis, für die Praxis anregenden Ideen den Alltag bereichern.

80 Seiten