Ausbildung von Onkologiepflegern mit Simulation: Ein Chemotherapie-Unfall

Simulation wurde von den onkologischen Pflegekräften als bevorzugte Lernmethode ausgewählt. Das Projekt zur Qualitätsverbesserung zeigte, dass Simulation das Wissen, das Wohlbefinden und das Selbstvertrauen der Mitarbeiter bei einem Chemotherapie-Unfall verbessert. Bei jeder Simulation mussten die Teilnehmer die aktuellen Krankenhausrichtlinien und das Sicherheitsdatenblatt (MSDS) für das jeweilige Medikament nachschlagen, die erforderlichen Materialien beschaffen und die Richtlinien befolgen, um die simulierte Verschüttung ordnungsgemäß zu beseitigen. Um diese Aufgabe zu erfüllen, waren Kommunikation und Teamarbeit unerlässlich. Es ist an der Zeit, die alten Ausbildungsmethoden zu ändern, auf die Erkenntnisse zu hören und unsere Pflegekräfte mit neuen und verbesserten Lernmethoden und dem Erlernen neuer Fähigkeiten auszubilden. "Ich schätze das praktische Lernen und fühle mich gut vorbereitet, um mit Verschüttungen umzugehen. Das ist viel hilfreicher als nur die Richtlinien zu lesen." "Ich lerne lieber auf diese Weise, weil es realistisch ist und ich mich daran erinnern werde, wenn so etwas in Zukunft passiert."

Autorentext

Sherry erwarb 1998 ihren BSN und 2016 ihren MSN am Rhode Island College. Sie verfügt über nationale Zertifizierungen in Onkologie und Schmerztherapie und hat kürzlich ihre Zertifizierung als Adult Geriatric Acute Care Nurse Practitioner (Krankenschwester für akute Pflege in der Geriatrie) erworben. Sie arbeitet weiterhin dort, wo ihre wahre Leidenschaft liegt, als Palliative Care NP mit Onkologiepatienten.