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Auswirkung zerrütteter Elternhäuser auf die schulischen Leistungen von Schülern der Sekundarstufe
Details
Es ist unbestreitbar, dass das Wohlergehen jeder Gesellschaft weitgehend von den schulischen Leistungen der Kinder abhängt. Es ist auch wahr, dass das schulische Leben eines jeden Kindes von der elterlichen Unterstützung abhängt. Ein Kind, das unter der Anleitung seiner Eltern zur Schule geht, erbringt bessere Leistungen als ein Kind, das keine elterliche Führung hat. Im Bewusstsein dieser Tatsache wollte die Forscherin untersuchen, inwieweit sich ein zerrüttetes Elternhaus auf das schulische Leben eines Kindes auswirkt. In Anbetracht der Bedeutung dieses Themas (Auswirkung eines zerrütteten Elternhauses auf die schulischen Leistungen von Sekundarschülern) fühle ich mich verpflichtet, dieses Buch nicht nur Studenten zu empfehlen, die verpflichtet sind, sich einzuschreiben und Prüfungen in NCE, Diploma, Degree etc. zu bestehen, sondern auch nachdenklichen und allgemeinen Lesern, insbesondere da es sich mehr auf Werte und das akademische Leben von Kindern bezieht.
Autorentext
Ugwu Matthew Osita è un docente dell'IBI Nigeria. Ha scritto alcuni altri libri non pubblicati, e ha anche presentato relazioni in organizzazioni rispettabili.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204702063
- Sprache Deutsch
- Genre Pädagogik
- Größe H220mm x B150mm x T4mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204702063
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-70206-3
- Titel Auswirkung zerrütteter Elternhäuser auf die schulischen Leistungen von Schülern der Sekundarstufe
- Autor Matthew Ugwu
- Untertitel Der Supplementarismus der Erziehung-Familie-Beziehung
- Gewicht 96g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 52