Auswirkungen der Motivation auf die Fluktuation

Dieses Projekt beleuchtet die Herausforderungen, denen Lehrer an privaten Grundschulen in Kenia aufgrund der Auswirkungen ihrer Motivation auf die Erfüllung ihrer Aufgaben gegenüberstehen. Die meisten von ihnen, die in Slums oder aufstrebenden Städten arbeiten, werden schlecht bezahlt, was zu einer unzureichenden Abdeckung des Lehrplans führt, da diese Lehrer, die nicht gut versorgt sind, dazu neigen, zu kündigen und sich nach besseren Arbeitsbedingungen an wohlhabenderen Schulen umzusehen. Dadurch bleiben die Schüler ohne Unterricht, was zu schlechten Leistungen in den nationalen Prüfungen führt, die den Zugang zur Sekundarschule ermöglichen.

Autorentext

Elingit Romano strebt derzeit einen Doktortitel in Philosophie an der Kisii University an. Er hat einen Master-Abschluss in Betriebswirtschaft von der Africa Nazarene University und einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik von der Kenyatta University.