Auswirkungen der virtuellen Bildung

Die Ursachen des akademischen Versagens von Schülern in der virtuellen BildungDie Untersuchung der Ursachen für das akademische Versagen von Studenten ist sehr wichtig. Denn Forscher sagen, dass eine höhere Bildung mit einem hohen Notendurchschnitt in der Regel die Chancen der Schüler erhöht, in der Zukunft erfolgreich zu sein und eine geeignete Arbeitsstelle zu bekommen. Aus diesem Grund setzen viele Eltern ihre Kinder unter Druck, gute akademische Leistungen zu erbringen. Jeder Mensch verfügt über potenzielle geistige und spirituelle Fähigkeiten, und wenn es ihm gelingt, diese in einem gewissen Umfang zu nutzen, wird er den Weg des Erfolgs beschreiten. Wenn es eine große Kluft zwischen den Fähigkeiten oder potenziellen Talenten eines Menschen und seinen eingesetzten Talenten gibt, ist er tatsächlich gefallen. Da dieses Problem in allen Phasen des menschlichen Lebens beobachtet werden kann, kann es auch während der Ausbildung auftreten. Denn Studierende sehen sich während ihres Studiums vielen Schwierigkeiten und Hindernissen im persönlichen, psychologischen, familiären, sozialen oder akademischen Bereich gegenüber. Wenn das Lernniveau eines Schülers oder einer Schülerin und die Ergebnisse, die er oder sie in Prüfungen erzielt, aufgrund dieser vielfältigen Faktoren hinter den Erwartungen zurückbleiben, liegt ein akademisches Versagen vor. Natürlich werden die Erwartungen von Lehrern und Eltern entsprechend dem Potenzial der einzelnen Schüler geschätzt.

Autorentext

Elahe AkhzariMáster en Gestión Educativa, Asistente de Educación Primaria, Irán.