Auswirkungen des wechselseitigen Unterrichts auf das Denken höherer Ordnung und die Kreativität

Ich freue mich, Forschern, die sich für den Bereich der Bildung interessieren, dieses Studienbuch vorzustellen. Das Buch wurde in Anlehnung an die wachsenden Bedürfnisse der Forscher, die sich dem Lehrbereich nähern, erstellt. Der Begriff der relevanten Variablen wird vollständig und eingehend behandelt, und der Einfluss auf den wechselseitigen Unterricht wird aufgezeigt.Mit Hilfe dieser umfassenden Publikation können die Leser alles über den wechselseitigen Unterricht, die Fähigkeiten des Denkens höherer Ordnung und die kreative Einsicht lernen, was es zu wissen gibt. Es deckt jede Facette der Variablen ab. Das Schreiben dieses Buches wurde durch meine persönlichen Erfahrungen in der Bildungsforschung erheblich erleichtert.Das Material des Buches wurde hart erarbeitet, um aktuell, genau und relevant zu sein. Ich habe Kapitel verwendet, um die Idee, die Verfahren und die Ergebnisse zu erklären. Zusätzlich wurden Diagramme, Schaubilder und Zahlen verwendet, um die Darstellung zu verbessern. Die Anhänge des Buches, die sich am Ende befinden, dienen als Referenzteil.Ich freue mich über jede hilfreiche Kritik oder Empfehlung von Seiten der Leser.

Autorentext

Shiwani tem um Mestrado em Ciências, um Mestrado em Filosofia em Botânica e um Mestrado em Educação. Qualificou-se para o exame UGC-NET (Educação). Atualmente, está a fazer o seu doutoramento (Educação) sobre as variáveis de investigação: Sistemas periciais baseados em inteligência artificial, competências de pensamento de ordem superior e visão criativa do DEI, Índia, e está a receber bolsas de investigação do ICSSR, NCERT e NFOBC.