Belastungen im Lehrerberuf: Wenn Lehrer von heute Patienten von morgen werden

Lehrer werden wie eh und je mit viel Freizeit, einem horrenden Gehalt und einer Absicherung bis ins hohe Alter in Verbindung gebracht. Gleichzeitig hört man fortwährend Stimmen, die fordern, Lehrer sollen sich doch bitte nicht über ihr privilegiertes Dasein beschweren.
Dass dieses Bild einseitig und wenig weit gedacht ist, wird in diesem Buch erörtert. Es werden Belastungen des Lehrerberufs thematisiert und somit auch die Schattenseiten dieses Berufes berücksichtigt. Zudem wird deutlich gemacht, dass das Lehrerdasein eine Gefahr für die psychische Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern darstellen kann.
Zum besseren Verständnis dieser Thematik bedient sich das Werk altbekannter Stresstheorien und dem Modell der Salutogenese. Es wird hinterfragt, ob Lehrer aufgrund ihres Berufes zwingend erkranken oder ob es Wege im Umgang mit Stress gibt, die einer Überlastung entgegen wirken können.

Autorentext

Lena Schlüter, B.A., wurde 1984 in Rendsburg geboren. Ihr Studium der Vermittlungswissenschaften mit den Fächern Germanistik sowie Gesundheit und Ernährung schloss sie im Jahre 2012 mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab. Mit dem Hinblick auf den nachfolgend angestrebten Lehrerberuf beschäftigte sie sich während ihrer Studienzeit mit den Belastungen, die sich in diesem ergeben, und den Folgen, die aus ihnen entstehen können.