Berufliche Bildung und Berufsberatung

Die Aufmerksamkeit für die Berufsausbildung und die berufliche Orientierung entspricht den nationalen Prioritäten des Bildungsministeriums und den territorialen Prioritäten in Kuba. Sie wird als ein Prozess anerkannt, der darauf abzielt, den Lernenden auf die Selbstbestimmung seines Berufs vorzubereiten und ihm den Zugang zu einem Universitätsstudium entsprechend seinen individuellen und sozialen Bestrebungen zu ermöglichen. Daraus lässt sich die Notwendigkeit ableiten, diesen Prozess in den voruniversitären Berufskollegs für exakte Wissenschaften zu stärken, um den direkten Zugang der Schüler zu Berufen in den exakten und technischen Wissenschaften zu fördern. Dieses Buch bietet eine theoretische Analyse und eine empirische Bewertung dieses Prozesses im Kontext des voruniversitären Berufsinstituts für exakte Wissenschaften in Kuba. Ergebnis des Projekts: Die Professionalisierung von Lehrkräften im voruniversitären Berufsinstitut für exakte Wissenschaften; verbunden mit dem sektoralen Programm "Kubanisches Bildungssystem. Entwicklungsperspektiven" des Bildungsministeriums.

Autorentext

Doctor in Pedagogical Sciences and Full Professor. Graduate of Bachelor's Degree in Education, specializing in Computer Science and Master's Degree in Educational Sciences. Professor of the Center for Pedagogical Studies of the University of Las Tunas. Researches topics related to Didactics of Informatics and Didactics of Technical and Professional Education. Tutor of Bachelor's, Master's and Doctorate Degrees.