Beurteilungs- und Benotungspraktiken von Fidschi-Lehrern im Unterricht

Die Beurteilungs- und Benotungspraktiken in Sekundarschulen haben sich weltweit entwickelt, was auch an den Sekundarschulen in Fidschi zu beobachten war. Die Auswirkungen der Globalisierung auf das fidschianische Bildungssystem haben dazu geführt, dass sich das System an den weltweit anerkannten Standards orientieren muss. Dieses Buch enthält grundlegende Informationen für Pädagogen zur Entwicklung von Strategien zur Verbesserung der Benotungspraxis von Lehrkräften und der Bewertung an Sekundarschulen in Fidschi.

Autorentext

Ajay Mehta est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université du Pacifique Sud (2016), d'un diplôme d'études supérieures en éducation de l'Université du Pacifique Sud (2013), d'une licence en éducation de l'Université du Pacifique Sud (2012) et d'un diplôme en enseignement primaire de l'école normale de Lautoka (2006).<