Bewegte Schule

Kinder kommen in die Schule und müssen stillsitzen. Lehrerinnen und Lehrer erfahren jedoch täglich, dass Heranwachsende nur begrenzt ruhig sitzen können, da sie einen natürlichen Bewegungsdrang verspüren. Körperliche Betätigung ist für Kinder von enormer Wichtigkeit. Sie ist notwendig für deren ganzheitliche Entwicklung, hilft beim Lernen und baut Stress und Agressionen ab. Menschen haben einen Bewegungsapparat, keinen Sitzapparat. Wir sind von Mutter Natur dazu geschaffen, uns zu bewegen, und zwar auf vielfältige Art und Weise. Bildung im Pflichtschulbereich ist nicht einfach nur Wissensbildung, sondern sollte vor allem Bewegungsbildung implizieren!

Autorentext

Matthias Rohringer, B.Ed., geboren und aufgewachsen in Tirol, ist 27 Jahre jung, absolvierte in Innsbruck, Tirol am AZW für Gesundheitsberufe die Ausbildung zum Diplomierten Gesundheits- und Krankenpfleger. Später studierte er an der PH-Tirol für das Lehramt an Neuen Mittelschulen. Derzeit macht er seinen Master an der fhg für Pflegepädagogik.

Klappentext

Kinder kommen in die Schule und müssen stillsitzen. Lehrerinnen und Lehrer erfahren jedoch täglich, dass Heranwachsende nur begrenzt ruhig sitzen können, da sie einen natürlichen Bewegungsdrang verspüren. Körperliche Betätigung ist für Kinder von enormer Wichtigkeit. Sie ist notwendig für deren ganzheitliche Entwicklung, hilft beim Lernen und baut Stress und Agressionen ab. Menschen haben einen Bewegungsapparat, keinen Sitzapparat. Wir sind von Mutter Natur dazu geschaffen, uns zu bewegen, und zwar auf vielfältige Art und Weise. Bildung im Pflichtschulbereich ist nicht einfach nur Wissensbildung, sondern sollte vor allem Bewegungsbildung implizieren!