Bewertung der Erreichung der SDGs durch NGOs mit Geberunterstützung

Diese Studie untersucht den Einfluss von Nichtregierungsorganisationen (NRO), die mit Gebermitteln arbeiten, auf die Verwirklichung der Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs). Die Studie konzentriert sich insbesondere auf die Beiträge von Education International (EI) zu SDG 4: Qualitativ hochwertige Bildung und SDG 5: Gleichstellung der Geschlechter. Das Hauptziel besteht darin, die Wirksamkeit von Nichtregierungsorganisationen bei der Förderung der SDGs zu bewerten, wobei der Schwerpunkt auf Initiativen liegt, die von Gebern finanziert werden.Die Untersuchung der Rolle der EI in Sierra Leone unterstreicht das erhebliche Potenzial von NRO, zur Erreichung der SDGs beizutragen. Diese Untersuchung liefert wertvolle Einblicke in das sich entwickelnde Verständnis der zentralen Rolle, die NROs bei der Verwirklichung der SDGs spielen. Die Beseitigung dieser Beschränkungen und weitere Forschungsarbeiten werden zu einem tieferen Verständnis der komplexen Rolle führen, die NRO bei der Umsetzung und Verwirklichung der SDGs spielen.

Autorentext

Victor Moinina, PhD, es profesor titular de Gobernanza, Investigación y Gestión de Proyectos en el Instituto de Administración y Gestión Públicas de Freetown (Sierra Leona). También es Director Ejecutivo de Pro-Idealist Limited, una empresa de investigación con sede en Sierra Leona.Catherine Sesay, MPA, es cofundadora de EduNation Sierra Leona.