Bewertung der Wirksamkeit eines therapeutischen Bildungsprogramms

Die Alterung der Bevölkerung führt zu einer höheren Prävalenz von chronischen Erkrankungen, die sich auf den Schluckvorgang bei älteren Menschen auswirken. Die Logopäden des PSLA Honfleur (Calvados) haben ein Programm entwickelt, das sich an der therapeutischen Ausbildung orientiert und aus Workshops besteht, in denen theoretische und praktische Informationen zum Thema Schlucken und Ernährung vermittelt werden. Ziel ist es, den Patienten Kompetenzen zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, besser mit ihrer Krankheit zu leben und Komplikationen im Zusammenhang mit Schluckstörungen vorzubeugen und somit ihre Ernährung und ihre Lebensqualität zu verbessern. Ziel dieser Diplomarbeit ist es, die Auswirkungen eines an die therapeutische Ausbildung angelehnten Programms auf die Lebensqualität und den Ernährungszustand erwachsener Dysphagiepatienten zu bewerten, wobei der SWAL-QOL-Fragebogen und die Gewichtsmessung zum Einsatz kommen. Außerdem wurde ein Online-Fragebogen angeboten, der sich mit dem Interesse und der Durchführbarkeit dieses Projekts befasste. Die befragten Patienten würden es begrüßen, wenn dieses therapeutische Bildungsprogramm ihre Lebensqualität verbessern würde. Ist es nicht unsere Priorität als Pfleger, unseren Patienten eine gute Lebensqualität zu sichern?

Autorentext
Axelle PELTIER, geboren am 24. Juni 1998 in Pont-Audemer (Normandie), freiberufliche Logopädin seit 2022. Ich wurde an der UFR Santé in Caen ausgebildet und habe aus Leidenschaft zahlreiche Praktika in den Bereichen Neurologie und Geriatrie absolviert.