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Beziehung zwischen Lehrer-Schüler-Interaktion und akademischen Leistungen
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Details
Zuallererst möchte ich meinem Gott für seine unzählige Unterstützung danken. Mein aufrichtiger Dank gilt meinen Beratern Professor Tesfaye Semela und Deribe Workina (PhD). Ich möchte mich bei meiner Frau Frehiwot Dawit und meinen Familien herzlich bedanken. Mein großer Dank gilt meinen Forschungsteilnehmern, den angehenden Lehrern am Dilla College of Teachers education. Ich möchte meinen Stofffreunden Herrn Bruk Mola und Girma Tessema für ihre finanzielle und moralische Unterstützung danken.
Autorentext
Das Buch wurde in gemeinsamer Arbeit von Bereket Merkine, Yohannes Bisa und Aklilu Ayele erstellt. Universität Wolaita Sodo. Abteilung für Psychologie.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204545868
- Sprache Deutsch
- Genre Grundlagen Psychologie
- Größe H220mm x B150mm x T4mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204545868
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-54586-8
- Veröffentlichung 19.03.2022
- Titel Beziehung zwischen Lehrer-Schüler-Interaktion und akademischen Leistungen
- Autor Bereket Merkine , Aklilu Ayele , Yohannes Bisa
- Gewicht 102g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 56
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