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Bildung und Ungleichheit in Deutschland
Details
Das Buch nimmt einzelne Ebenen des Bildungssystems in den Blick und fragt danach, wer profitiert und wer benachteiligt wird. Die herausragende Bedeutung von Bildung für die Lebensperspektiven junger Menschen in Deutschland ist unbestritten. Der Erwerb schulischer und beruflicher Bildungsqualifikationen spielt eine Schlüsselrolle im sozialen Integrationsprozess. Bildungsabschlüsse sind entscheidend für die Chancen auf gesellschaftlich anerkannte Positionen, auch wenn Bildung allein längst kein Garant mehr dafür darstellt. Studien zur Bildungsforschung weisen bereits seit längerer Zeit auf Schwächen des deutschen Bildungssystems hinsichtlich des engen Zusammenhanges von sozialer Herkunft und Bildungserfolg hin.
Autorentext
Dr. Meike **Sophia **Baader ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Kindheit, Jugend und Familie in der Moderne; Erziehung, Bildung und Geschlecht; Sexualisierte Gewalt und Erziehung; 68 und die Pädagogik; Erziehung, Bildung und soziale Bewegungen; Discourses on Motherhood; internationale Reformpädagogik; Religion und Erziehung in der Moderne; Erziehung zur Demokratie; Erinnerungskulturen und Pädagogik; Diversität und Erziehung; Gender und Hochschule als Bildungsorganisation. Sie ist Mitbegründerin des Forschungsclusters "Hochschule und Bildung" an der Universität Hildesheim, seit 2012 Sprecherin des Graduiertenkollegs "Gender und Bildung" an der Universität Hildesheim und seit 2011 Mitglied des Fachkollegiums 109 "Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung" der DFG.
Dr. Tatjana Freytag ist Soziologin und Erziehungswissenschaftlerin, sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Allgemeine Erziehungswissenschaft der Stiftung Universität Hildesheim. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind klassische und neuere Erziehungs- und Bildungstheorie, Diskriminierung und Rassismus in der Einwanderungsgesellschaft, sowie Gesellschafts- und Subjekttheorien.
Inhalt
Grundlagen und Rahmungen.- Familie Kindheit.- Schule.- Hochschule.- Außerschulische Bildung und Weiterbildung.- Durchkreuzungen Durchquerungen.
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Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658149987
- Auflage 1. Aufl. 2017
- Editor Meike Sophia Baader, Tatjana Freytag
- Sprache Deutsch
- Genre Pädagogik-Lexika
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 536
- Größe H210mm x B148mm x T30mm
- Jahr 2017
- EAN 9783658149987
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-658-14998-7
- Veröffentlichung 17.07.2017
- Titel Bildung und Ungleichheit in Deutschland
- Gewicht 700g
- Herausgeber Springer Gabler