Bildungsakkreditierung in Indien: Eine akademische Perspektive

Die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen spielt eine wichtige Rolle bei der Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität der Bildung weltweit. In Indien ist die Hochschullandschaft sowohl groß als auch vielfältig und umfasst eine Vielzahl von Einrichtungen, die sich in Größe, Umfang und Qualität erheblich unterscheiden. Diese Vielfalt stellt das Akkreditierungsverfahren, das sicherstellen soll, dass alle Einrichtungen strenge Standards für Exzellenz und Verantwortlichkeit erfüllen, vor einzigartige Herausforderungen und Chancen.Dieses Buch, "Bildungsakkreditierung in Indien: Eine akademische Perspektive" wurde aus dem Bedürfnis heraus geboren, eine umfassende Untersuchung der Akkreditierungsprozesse, Herausforderungen und Auswirkungen im indischen Kontext vorzunehmen. Es soll als wertvolle Ressource für politische Entscheidungsträger, Bildungsverwalter, Lehrkräfte und Forscher dienen, die im Bereich der Bildungsakkreditierung tätig sind oder sich für diesen Bereich interessieren.

Autorentext

KHRITISH SWARGIARY (Mestrado em EDUCAÇÃO, Mestrado em PSICOLOGIA, UGC NET- EDUCAÇÃO).