BILDUNGSMERKMAL

Missionare sind Gegenstand wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Debatten. Einige Wissenschaftler betonen ihren Beitrag zur Verbreitung der Moderne und zur Entwicklung lokaler Gesellschaften, während andere ihre Motive in Frage stellen und ihre untrennbare Verbindung zum Kolonialismus hervorheben. In diesem Band setzen sich fünfzehn Autorinnen und Autoren aus Europa und dem globalen Süden mit diesen oft polemischen Positionen auseinander, indem sie sich auf das Bildungswesen konzentrieren, einen der prominentesten Bereiche, in denen Missionare tätig waren. Sie befassen sich sowohl mit dem Protestantismus als auch mit dem Katholizismus, arbeiten mit Fällen aus dem 18. bis 21. Jahrhundert und decken verschiedene Kolonialreiche in Asien und Afrika ab. Jahrhundert und decken verschiedene Kolonialreiche in Asien und Afrika ab. Der Band führt neue Gesichtspunkte ein, wie z. B. das Geschlecht, die Rolle der lokalen Bevölkerung und die Perspektive des Kindes.

Autorentext

Prohlad Roy Ph.D. M.A.(Beng), M.A.(Edu), M.A.(Sociologia), M.A.(Pub-Admin), M.A.(Studi dalit), M.Sc.(Criminologia), M.Sc.(Tecnologia educativa), B.Ed., Diploma in Giornalismo, Ex-Dy Director, A-E-R-C, Visva-Bharati, Membro: NCF-2005,NCERT,MHRD,NCTE(ERC).Prof. Dipak Kumar Roy, Ph.D., M.A., (bengalese), Vicerettore, Raiganj University, W.B., India.