Bildungsverwaltung und -planung

Dieses Lehrbuch behandelt sowohl frühere als auch aktuelle Verwaltungstheorien. Es befasst sich auch mit den Stärken und Kritikpunkten der einzelnen Theorien. Führung in der Bildungsverwaltung wird reflektiert. Die Organisationsstruktur des kenianischen Bildungsministeriums und der zugehörigen halb-autonomen Behörden wird ebenfalls behandelt. Die Bildungsplanung wird behandelt, einschließlich der Arten und Ebenen der Bildungsplanungszyklen und -prozesse. Auch Indikatoren für Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen werden untersucht.

Autorentext
Ich habe meinen Bachelor-Abschluss in Englisch und Literatur an der Moi-Universität und meinen Master-Abschluss in Bildungsverwaltung an der Kenyatta-Universität gemacht. Ich bin seit über 15 Jahren Lehrerin an einer Sekundarschule. Seit 5 Jahren bin ich Internatsleiterin und seit 8 Jahren stellvertretende Schulleiterin. Zurzeit mache ich meinen Doktor in Bildungsverwaltung.