Bilinguisme dominant et bilinguisme équilibré en Iran

Le bilinguisme a des effets positifs sur le développement linguistique et éducatif des enfants. Lorsque les enfants continuent à développer leurs capacités dans deux langues ou plus tout au long de leur scolarité primaire, ils acquièrent une compréhension plus approfondie de la langue et de la manière de l'utiliser efficacement. Ils ont plus d'expérience dans le traitement de la langue, en particulier lorsqu'ils apprennent à lire et à écrire dans les deux langues, et ils sont capables de comparer et d'opposer les façons dont leurs deux langues organisent la réalité.

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Mojtaba Maghsoudi, profesor adjunto de la Universidad Farhangian de Teherán (Irán). Farnaz Shamaee tiene un máster en TEFL.