Biologieunterricht

Die Didaktik als Kunst und Wissenschaft des Biologieunterrichts zielt nicht nur auf die Vermittlung von Wissen ab, sondern auch auf die Anwendung seiner Prinzipien, um die kognitiven Fähigkeiten des Einzelnen zu entwickeln, ihn kritisch und reflektierend zu machen. Es ist die Aufgabe des Lehrers, ein didaktisches Verhältnis zwischen Lehren und Lernen zu gewährleisten. Das Lehren und Lernen von Biologie erfordert von Lehrern und Schülern ein hohes Maß an Einsicht in die Rolle, die sie in diesem Prozess spielen.

Autorentext

Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Assistenzprofessor an der Hochschule für Erziehungswissenschaften in Huambo, Angola. Er ist seit 21 Jahren als Universitätsdozent tätig. Er hat Lehrmaterial für verschiedene Fächer, wissenschaftliche Artikel, Lehrbücher und wissenschaftliche Bücher verfasst und veröffentlicht sowie an nationalen und internationalen Veranstaltungen teilgenommen.