Bits4kids

Aufgrund des Fortschrittes der Technologisierung ist die Digitalisierung in fast allen Lebens- und Arbeitsbereichen präsent. Das Bildungswesen steht vor vielen Herausforderungen und Veränderungen. Eine zentrale Aufgabe des Bildungssystems ist die Aneignung von informatischen Systemen. Dabei rücken die informatische Bildung und das Interesse an Technik und Informatik immer mehr in den Vordergrund. Bits4kids zielt speziell auf die Förderung des technisch-informatischen Interesses ab und bietet Programmier- und Robotikkurse im schulpflichtigen Alter an. Im Rahmen des Werkes wurde, mit Hilfe einer empirischen Untersuchung, ein Einblick in das Setting und die Prinzipien der Kurse gegeben sowie die Erfahrungen der TeilnehmerInnen untersucht. Ergebnisse zeigten, dass in den Kursen mit viel Spiel und Spaß, Kreativität und einer großen Vielfalt an Equipment gearbeitet wird. Wichtige Prinzipien sind das Einsetzten von gendergerechten Vorbildern, eine pädagogisch wertvolle Aufbereitung und Durchführung der Kurseinheiten, die Vermittlung von Programmiergrundlagen, das Aufzeigen der Funktions-weisen von Robotern und ein gutes soziales Miteinander sowie das gemeinsame Lernen.

Autorentext

Als Studierende des Masterstudienganges Sozialpädagogik an der Karl-Franzens-Universität in Graz war ich davon überzeugt, Technik und Pädagogik miteinander zu verknüpfen. Während meiner Trainerinnenzeit bei bits4kids wurde ich inspiriert, dieses Thema für meine Masterarbeit zu wählen.