Bulgarie - Enseignement supérieur en tourisme

En 1965, le premier département d'économie et d'organisation du tourisme a été ouvert en Bulgarie, avec un programme de 4,5 années universitaires. Pendant les années de la période socialiste, de nombreux étudiants bulgares et étrangers ont obtenu un diplôme en tourisme. Leur intérêt reposait sur la philosophie de la formation, qui fournissait des connaissances non seulement sur l'économie et la gestion du tourisme dans une économie planifiée centralisée, mais aussi sur l'économie de marché, l'environnement international et les compétences nécessaires pour comprendre les conditions internationales du développement du tourisme. Depuis les débuts de la démocratie (1989), le système d'enseignement du tourisme en Bulgarie est généralement concerné par sa division juridique en professions secondaires et spécialités universitaires (facultés). Depuis 1997, la Bulgarie a adopté l'approche classique pour les niveaux académiques de l'enseignement supérieur et a mis en oeuvre le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (ECTS). L'évaluation de la situation actuelle de l'enseignement supérieur dans le domaine du tourisme en Bulgarie est basée sur une analyse SWOT. Les opportunités liées à la formation supérieure spécialisée de qualité dans le domaine du tourisme devraient améliorer l'efficacité des connaissances ainsi que le développement des compétences et des aptitudes.

Autorentext

Svetla Rakadzhiyska, docteure, professeure titulaire au département de tourisme de l'Université d'économie (UE) de Varna. Plus de 150 publications dans le domaine du tourisme. Todor Dyankov, docteur, professeur assistant au département de tourisme (UE) de Varna. Krassimira Yancheva, docteure, professeure assistante au département de tourisme (UE) de Varna.

Klappentext

En 1965, le premier département d'économie et d'organisation du tourisme a été ouvert en Bulgarie, avec un programme de 4,5 années universitaires. Pendant les années de la période socialiste, de nombreux étudiants bulgares et étrangers ont obtenu un diplôme en tourisme. Leur intérêt reposait sur la philosophie de la formation, qui fournissait des connaissances non seulement sur l'économie et la gestion du tourisme dans une économie planifiée centralisée, mais aussi sur l'économie de marché, l'environnement international et les compétences nécessaires pour comprendre les conditions internationales du développement du tourisme. Depuis les débuts de la démocratie (1989), le système d'enseignement du tourisme en Bulgarie est généralement concerné par sa division juridique en professions secondaires et spécialités universitaires (facultés). Depuis 1997, la Bulgarie a adopté l'approche classique pour les niveaux académiques de l'enseignement supérieur et a mis en uvre le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (ECTS). L'évaluation de la situation actuelle de l'enseignement supérieur dans le domaine du tourisme en Bulgarie est basée sur une analyse SWOT. Les opportunités liées à la formation supérieure spécialisée de qualité dans le domaine du tourisme devraient améliorer l'efficacité des connaissances ainsi que le développement des compétences et des aptitudes.