Call it Sleep - A View on the Jewish-American Immigrant Experience

"Call It Sleep - A View on the Jewish-American Immigrant Experience" befasst sich mit dem Thema der Verwendung eines fiktionalen Werks als historische Quelle und der Frage, ob diese Quelle als repräsentativ für die menschlichen Erfahrungen in einem bestimmten Zeitraum gelesen werden kann; in diesem Fall Ellis Island, New York, von 1881 bis 1924. Ausgehend von den Erfahrungen jüdischer Einwanderer von 1881 bis 1924 liegt der Schwerpunkt auf den kleinen Kindern der Einwanderer. Diese Kinder wurden oft in einem Land geboren, aber in einem anderen großgezogen, und erlebten anschließend eine Spaltung zwischen den alten Werten ihrer Eltern und den neuen Werten, die sie in Amerika kennenlernten, wenn sie zur Schule gingen oder mit gleichaltrigen Freunden auf der Straße spielten. Viele dieser Kinder entwickelten sich über den jiddischen Sprach- und Religionskreis ihrer Eltern hinaus.

Autorentext

' Call It Sleep - A View on the Jewish-American Immigrant Experience ' traite de l'utilisation d'une uvre de fiction comme source historique et de la question de savoir si cette source peut être considérée comme représentative de l'expérience humaine à une certaine époque, en l'occurrence Ellis Island, New York, de 1881 à 1924.

Klappentext

"Call It Sleep - A View on the Jewish-American Immigrant Experience" befasst sich mit dem Thema der Verwendung eines fiktionalen Werks als historische Quelle und der Frage, ob diese Quelle als repräsentativ für die menschlichen Erfahrungen in einem bestimmten Zeitraum gelesen werden kann; in diesem Fall Ellis Island, New York, von 1881 bis 1924. Ausgehend von den Erfahrungen jüdischer Einwanderer von 1881 bis 1924 liegt der Schwerpunkt auf den kleinen Kindern der Einwanderer. Diese Kinder wurden oft in einem Land geboren, aber in einem anderen großgezogen, und erlebten anschließend eine Spaltung zwischen den alten Werten ihrer Eltern und den neuen Werten, die sie in Amerika kennenlernten, wenn sie zur Schule gingen oder mit gleichaltrigen Freunden auf der Straße spielten. Viele dieser Kinder entwickelten sich über den jiddischen Sprach- und Religionskreis ihrer Eltern hinaus.