Chemiedidaktik und ITCE: Auf dem Weg zu einer digitalen Pädagogik

Die Informations- und Kommunikationstechnologien erleben feststellbare Entwicklungen und werden in allen Bereichen eingeführt. Diese Technologien werden zu unumgänglichen Werkzeugen und zwingen alle Länder dazu, Strategien zur allgemeinen Einführung dieser Technologien im Bildungssystem festzulegen, um die Herausforderungen, denen sie sich gegenübersehen, zu bewältigen. Die Informations- und Kommunikationstechnologien wären ein gutes Mittel, um Erfahrungen zu ergänzen und nicht zu ersetzen. Die Lehrer argumentieren, dass die Einschränkungen und Schwierigkeiten bei der Integration der IKT vor allem auf einen Mangel an Infrastruktur und Begleitung (Ausbildung) zurückzuführen sind.

Autorentext

Reda El-Mernissi ha conseguito un dottorato in chimica presso l'Università Moulay Ismail, in Marocco. Reda El-Mernissi è insegnante di fisica e chimica a livello secondario. Ha pubblicato diversi articoli di ricerca in varie riviste nazionali e internazionali e ha partecipato a numerose conferenze.