Comment faciliter une recherche-action

Ce livre est le fruit de l'expérience et de la passion de l'auteur qui prône la recherche-action comme élément fondamental pour aborder et trouver une solution immédiate aux questions, problèmes et défis actuels auxquels sont confrontées les institutions respectives. L'auteur vise à présenter les concepts et les principes sous-jacents de la recherche-action d'une manière claire, complète, réaliste et basée sur l'expérience. Des exemples spécifiques, des étapes, des modèles et des lignes directrices pour la rédaction de l'ensemble de la partie de la recherche-action sont fournis afin d'introduire les moyens appropriés pour permettre aux chercheurs débutants de rendre la recherche-action facile. Des activités préliminaires, des concepts, des principes de recherche-action et des activités d'application sont également fournis pour donner aux chercheurs la possibilité de conceptualiser et de rédiger une proposition de recherche-action. Pour tout cela, l'auteur est de tout coeur reconnaissant pour ces bienfaits significatifs.

Autorentext

El Sr. Joseph R. Carreon comenzó su carrera como profesor de enseñanza secundaria pública en 2008 en el Instituto Nacional General Emilio Aguinaldo, Imus City, Cavite. Se graduó con la máxima distinción en el Máster de Gestión Educativa de la Universidad De La Salle-Dasmariñas.

Klappentext

Ce livre est le fruit de l'expérience et de la passion de l'auteur qui prône la recherche-action comme élément fondamental pour aborder et trouver une solution immédiate aux questions, problèmes et défis actuels auxquels sont confrontées les institutions respectives. L'auteur vise à présenter les concepts et les principes sous-jacents de la recherche-action d'une manière claire, complète, réaliste et basée sur l'expérience. Des exemples spécifiques, des étapes, des modèles et des lignes directrices pour la rédaction de l'ensemble de la partie de la recherche-action sont fournis afin d'introduire les moyens appropriés pour permettre aux chercheurs débutants de rendre la recherche-action facile. Des activités préliminaires, des concepts, des principes de recherche-action et des activités d'application sont également fournis pour donner aux chercheurs la possibilité de conceptualiser et de rédiger une proposition de recherche-action. Pour tout cela, l'auteur est de tout c ur reconnaissant pour ces bienfaits significatifs.