Connaissances et positions des adolescents sur le don d'organes

L'information fournie par les médias n'a pas suffi à modifier les comportements. Entre-temps, l'intervention éducative permet aux sujets concernés d'accéder à l'information, d'échanger des expériences et de clarifier des expériences qui sont souvent empreintes de conflits, de craintes ou de difficultés qui pourraient par conséquent interférer avec leur désir d'être ou de ne pas être donneur d'organes en vue d'une transplantation. L'éducation à la santé est donc un outil puissant pour sensibiliser les adolescents à la décision de devenir donneur.

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Danielle Oliveira Maciel. Infirmière. Spécialiste des urgences. Résidence en soins intensifs (UFPA). Étudiante en master de santé amazonienne (NMT/UFPA) - Jéssica Adriana Barbosa Dias. Infirmière de l'UEPA - Maicon de Araujo Nogueira. Infirmière. Spécialisée dans les urgences. Master en enseignement et santé en Amazonie (ESA/UEPA).