Conséquences de l'acquisition de terres sur l'enseignement scolaire

La réussite scolaire d'un enfant dépend d'un certain nombre de facteurs tels que l'éducation de la mère, l'accessibilité de l'établissement d'enseignement, les conditions financières, le type de famille, etc. L'absence de l'un de ces facteurs conduit à l'abandon scolaire. L'absence de l'un de ces facteurs conduit à l'abandon scolaire. Le présent ouvrage tente donc d'analyser les facteurs qui conduisent à l'abandon scolaire dans les familles landloser. Ce livre montre que le développement qui entraîne l'acquisition de terres et les déplacements qui en découlent affecte les résultats scolaires de la population touchée. Il est donc urgent de se pencher sur la question et de mener des études dans différentes zones touchées par l'acquisition de terres.

Autorentext

O Dr. Arup Majumder fez o seu mestrado em Antropologia em 2007 no Departamento de Antropologia da Universidade de Vidyasagar, na Índia, e concluiu o seu doutoramento (2015) na mesma instituição sobre o impacto socioeconómico da aquisição de terras. Pelo meio, completou muitos outros graus como M.S.W, M.Phil, M.A. Os seus artigos de investigação foram publicados em livros editados e revistas referidas.

Klappentext

La réussite scolaire d'un enfant dépend d'un certain nombre de facteurs tels que l'éducation de la mère, l'accessibilité de l'établissement d'enseignement, les conditions financières, le type de famille, etc. L'absence de l'un de ces facteurs conduit à l'abandon scolaire. L'absence de l'un de ces facteurs conduit à l'abandon scolaire. Le présent ouvrage tente donc d'analyser les facteurs qui conduisent à l'abandon scolaire dans les familles landloser. Ce livre montre que le développement qui entraîne l'acquisition de terres et les déplacements qui en découlent affecte les résultats scolaires de la population touchée. Il est donc urgent de se pencher sur la question et de mener des études dans différentes zones touchées par l'acquisition de terres.