Conversando con la creatividad desde la multidisciplinariedad

Conversando con la creatividad desde la multidisciplinariedad tiene la finalidad de abrir un espacio para la exploración, la colaboración y la innovación en el ámbito de la creatividad y puede llevar a soluciones únicas y sorprendentes en diferentes disciplinas.

El propósito de este libro es promover la creatividad, considerada una competencia clave en el siglo XXI, al mismo nivel que la digitalización o la comunicación. La creatividad se aborda como un motor de innovación que influye en ámbitos personales, educativos, laborales y sociales. El libro explora la creatividad desde una perspectiva multidisciplinar, abarcando áreas como lengua, matemáticas, ciencias sociales y naturales, música, arte, tecnología (IA), bienestar emocional, educación, perfeccionismo, empresa y liderazgo. En cada uno de los capítulos se aportan ejemplos prácticos de cuál es el papel de la creatividad en la resolución de problemas o tareas en los diferentes campos de conocimientos propuestos.

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Olivia López Martínez es Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia, Investigadora Principal GI+I Psicología de la Educación y Didáctica de la Lengua, la Literatura y las Artes y miembro de los grupos de transferencia Creatividad, Cognición y Salud (Psicología) y Creatividad, Emociones, Lectura y Arte (Educación).

Inhalt

0. Prólogo. Danilo Donolo. Universidad Rio Cuarto. Argentina
1. Creatividad como dominio general. Francisco Javier Corbalán Berná. Universidad de Murcia
2. Creatividad y educación. Qué avances hemos logrado en los últimos 10 años?
   Romina Cecilia Elisondo. Universidad de Rio Cuarto. Argentina
3. La creatividad como fortaleza psicológica del bienestar. Olivia López Martínez y Laura Abellán Delgado. Universidad de Murcia
4. Creatividad verbal: la otra cara de la moneda. Antonio José Lorca Garrido. Universidad de Murcia
5. Creatividad y deporte en la educación física. Vanesa García Peñas. Universidad de Murcia
6. Cómo potenciar el pensamiento creativo desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Laura Arias Ferrer y Alejandro Egea Vivancos. Universidad de Murcia
7. La creatividad en la enseñanza de las ciencias. G. Enrique Ayuso Fernández, Francisco Javier Robles Moral y Manuel Fernández Díaz. Universidad de Murcia
8. Didactic paradigms to promote creativity in the study of mathematics. José Ginés Espín Buendía, Pedro Nicolás Zaragoza. Universidad de Murcia. Josep Gascón Pérez. Universidad Autónoma de Barcelona
9. Imaginación creativa y la construcción de lo artístico. Alfredo José Ramón Verdú y José Víctor Villalba. Universidad de Murcia
10. Creatividad y educación musical. Francisco Javier Valverde Martínez. Universidad de Murcia
11. Creatividad e inteligencia artificial. Mª Isabel de Vicente-Yagüe Jara. Universidad de Murcia
12. Creativity, business and leadership. María Clapham. Universidad de Drake. EEUU
13. Entre la Musa y la Meticulosidad: El dilema de la creatividad y el perfeccionismo. Inmaculada Chacón Montesinos. Universidad de Murcia.