Corona. Handeln in Unsicherheit

Was haben wir in der Corona-Pandemie gelernt? Die Aufarbeitung steht erst am Anfang, es gibt noch viel zu diskutieren. In 14 Erfahrungsberichten zur Bildung, Demokratie, Sozialen Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Gender, Nachhaltigkeit, Recht, Kunst teilen die Autorinnen und Autoren ihre Reflexionen und persönlichen Erfahrungen zur Corona-Pandemie.

Autorentext
Anita Maile-Pflughaupt, Professorin (i.V.) für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Entwicklung und psychosoziale Intervention an der Frankfurt University of Applied Sciences und Lehrerin an der bfz Fachakademie für Sozialpädagogik, Ingolstadt. Agnieszka Maluga, Professorin für Bildung, Erziehung, Betreuung und Prävention in der Kindheit an der Hochschule Koblenz und Vorsitzende der Deutschen Korczak-Gesellschaft e.V.

Inhalt
Vorwort Nachgedanken in (Post-)Corona-Zeiten zum Handeln in Unsicherheit ...................................................................................7 Guido Pollak Bildung vor und nach Corona oder: Bildung als Ausbildung eines utopischen Möglichkeitssinns ............................11 Ulrich Bartosch Post-Corona-Universität (Er)Leben auf dem Flachbildschirm .......................23 Jürgen Oelkers Corona, Demokratie und Bildung ...................................................................31 Andrea Bittl Lernen und Leistung in Zeiten von Corona Erfahrungsbericht einer Schulleitung aus der Grundschule ..............................43 Hans-Jürgen Göppner Mit Krisen leben müssen. Über das Potential des Formats einer Handlungswissenschaft für den Umgang mit ihren Folgen ..............................47 Martin Stummbaum, Carolin Schubert und Kirsten Rusert Perspektiven Sozialer Arbeit in Zeiten der (Post-)Pandemie. Von der Professionalität in ko-präsenten Beziehungen zur Beziehungsprofessionalität ........................................................................57 Verena Nittmann Agieren in Spannungsfeldern Perspektiven aus der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe...............................65 Jutta Harrer-Amersdorffer und Vera Taube Unterm Brennglas Zur Diskussion der Folgen und Auswirkungen der Corona-Pandemie im Bereich der Jugendhilfe ...........................................75 Anita Maile-Pflughaupt Mutter und Wissenschaftlerin pandemisch verstärkte Antinomien? Der Krisenherd in Martas Küche .....................................................................83 Nadine Warkotsch Versuch einer Selbstverortung während der Pandemie #Begleiterin#Strukturgeberin#Professorin .......................................................93 Agnieszka Maluga Sterbekurven und Corona-Tote. Vom Recht der Kinder auf (un)gewöhnliche Bildungsthemen .........................99 Hubert Weiger Corona-Pandemie Weckruf für eine starke Nachhaltigkeit ..........................109 Renate Oxenknecht-Witzsch () Reflexionen zu fast zwei Jahren Corona-Pandemie aus rechtlicher Sicht .........119 Jakob Steiger Corona-Krise: Mit Kunst dem Fragwürdigen begegnen? ................................129 Autorinnen und Autoren ...............................................................................137