Da Parmenide di Elea al Parmenide di Platone

L'idea centrale delle Lezioni Eleatiche di Giovanni Casertano è che, nel misurarsi con Parmenide, Platone tiene conto della rilettura che era stata fatta da Protagora e Gorgia col proposito di ristabilire, in contrasto con il loro schema interpretativo, la possibilità di accedere ad una verità che sia oggettiva, indipendentemente dalle interpretazioni soggettive. Il suo tentativo si scontra però con la difficoltà di fondare ontologicamente il non essere attraverso la riduzione del falso all'alterità, e Platone si vede indotto a riaffermare la centralità del linguaggio. Dire che 'ha vinto Gorgia' sarebbe schematico, ma non inappropriato.
Anche queste Lezioni Eleatiche proseguono con un articolato dibattito: tredici interventi e relative risposte.

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Giovanni Casertano è stato professore di Storia della Filosofia Antica nell'Università di Napoli 'Federico II', e, primo filosofo, Dottore Honoris Causa all'Università di Brasilia. Tra i suoi libri: Parmenide il metodo la scienza l'esperienza (1989), Il nome della cosa. Linguaggio e realtà negli ultimi dialoghi di Platone (1996), Paradigmi della verità in Platone (2007), I Presocratici (2009), Una introduzione alla Repubblica di Platone (2015).