Das finnische Bildungssystem

Mit dem Wort PISA wird nicht nur der Schiefe Turm von der gleichnamigen italienischen Stadt in Verbindung gebracht, sondern ebenso die internationalen Schülerleistungsstudien der Organisation für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit, kurz OECD. In Deutschland entfachten die PISA-Ergebnisse einen Sturm von Debatten über das Bildungssystem. Woraus resultiert der finnische Erfolg? Sind die finnischen Schüler wirklich so ausgezeichnet, wie die Resultate der OECD-Studie es uns vermitteln?
Die Autorin Sandra Müller hat sich ebendiese Fragen gestellt. Sie analysiert in ihrer Magisterarbeit die Gründe für den Bildungserfolg und betrachtet einige ausgewählte Hintergründe. In diesem Buch wird nicht nur allein das finnische Bildungssystem vorgestellt, sondern ebenso werden die geschichtlichen, kulturellen, geografischen, wirtschaftlichen und politischen Besonderheiten Finnlands betrachtet, die für den PISA-Erfolg mitverantwortlich sind. Das Buch richtet sich an alle, die mehr über Finnland, das Land mit den besten Schülern, in dem die Spanne zwischen den Leistungsextremen sehr klein und der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Lernergebnis gering ist, erfahren wollen.

Autorentext
Sandra Müller M.A., in Erfurt geboren, begann das Studium der Erziehungswissenschaft und Soziologie zur Magistra Artium an der Technischen Universität Dresden und führte es nach der Magisterzwischenprüfung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena fort