DAS KONZEPT DER INTEGRATIVEN BILDUNG: WESENSMERKMALE UND CHARAKTER

Der Schutz der Rechte und Interessen von Menschen mit Behinderungen ist ein großes und vielschichtiges Gebiet. Deshalb möchte ich mich heute auf einen seiner Bereiche konzentrieren - die inklusive Bildung. Inklusive Bildung ist viel weiter gefasst als formale Bildung. Diese Bildung arbeitet hauptsächlich mit Kindern mit Lernbehinderungen. Welche Qualitäten sollte ein Lehrer an einer inklusiven Schule und ein Erzieher in einem inklusiven Kindergarten haben? Die beruflichen Fähigkeiten des Lehrers sind der wichtigste Faktor in der inklusiven Bildung. In erster Linie muss die Lehrkraft eine integrative Denkweise haben und Verantwortung für die Qualität der Bildung übernehmen. Das wichtigste Kriterium für die Qualität der Arbeit von Lehrkräften in der integrativen Bildung ist, dass die Lehrkraft die Rechte aller Kinder schützt und achtet, auch wenn sie zu unterschiedlichen Kategorien von Schülern gehören.

Autorentext

O autor Ahliddin Askarov nasceu a 23 de Novembro de 1998 no distrito de Uychi, na região de Namangan. Actualmente, é estudante de pós-graduação da Universidade Estatal de Namangan.