Das Lebens- und Bildungswerk von Selva Dolores Pérez Silva

Die theoretischen Annahmen, die der Untersuchung des Lebens und der pädagogischen Arbeit von Selva Dolores Pérez Silva (1937 - heute) zugrunde liegen, machen deutlich, dass sie eine wertvolle Vertreterin der kubanischen Bildung von heute ist. Ihr Leben und Werk hat sich in einem sozio-historischen Kontext entwickelt, der die ganzheitliche Entwicklung des Menschen begünstigt. Die Periodisierung hat gezeigt, dass sie die Gedankengänge der Pädagogen des 19. und der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts fortsetzt, dass ihr Beitrag zur Entwicklung des kubanischen Bildungswesens mit der Ausbildung von Lehrern für verschiedene Fächer, der Geschichte der Pädagogik und der Geschichte der Bildung zusammenhängt und dass die Ausübung des Universitätsunterrichts die verschiedenen inhaltlichen Prozesse integriert. Seine Vorstellungen über das Studium repräsentativer Persönlichkeiten des Bildungswesens bilden einen Ausgangspunkt und einen wichtigen Bezugspunkt für die Durchführung verschiedener Untersuchungen in Kuba, sein Vermächtnis wird zu einem wichtigen Beitrag zum aktuellen kubanischen Bildungswesen. Es werden theoretische Untersuchungen historisch-pädagogischer Natur durchgeführt.

Autorentext

Yensy Estive Yera. Dra. Ciencias Pedagógicas. Máster en Ciencias de la Educación. Especialista en Docencia de Posgrado Picopedagogía. Profesora Titular en el CUM "Mario Rodríguez Alemán" de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. He impartido diferentes asignaturas en el pregrado y posgrado. He asesorado investigaciones.