Das Perquím-Spiel: ein Vorschlag zum Lehren und Lernen von Chemie

Es ist bekannt, dass es für Lehrer schwierig ist, im Chemieunterricht die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen und sie für die Inhalte zu interessieren. Es ist notwendig, dass der Lehrer ständig nach Alternativen sucht, damit der Chemieunterricht attraktiv wird, Spaß macht und zeigt, dass die Konzepte der Chemie genutzt werden können, um wirtschaftliche, soziale, technologische und ökologische Aspekte, die im täglichen Leben vorkommen, zu verstehen und Lösungen vorzuschlagen. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einige spielerische Spiele für den Chemieunterricht zu veranschaulichen, die bereits im Klassenzimmer eingesetzt werden.

Autorentext

Quelliane Santos dos Santos - Licenciada em QuímicaKarina da Silva Lopes Costa - FarmacêuticaJosivan da Silva Costa - Lincenciado em Química, Especialista em Ensino de Química e Doutor em Biotecnologia