Das Spektrum der Vorstellungskraft bei Autismus

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist eine chronische neurologische Entwicklungsstörung, die sich auf die Art und Weise auswirkt, wie eine Person mit ihrer Umwelt und ihren Mitmenschen in Beziehung tritt. Die Fähigkeit der Person, Beziehungen zu anderen aufzubauen, ist beeinträchtigt, ebenso wie ihre Fähigkeit, die Gefühle anderer zu verstehen. Menschen mit ASD weisen die klassische Triade von Beeinträchtigungen (Wing, 1988) in den Bereichen Sozialisation, Kommunikation und Vorstellungskraft auf, die kognitive und verhaltensbezogene Inflexibilität beinhaltet und somit die Art und Weise beeinflusst, wie sie Informationen verarbeiten und die Welt sehen (Jordan, 1997). Das Hauptaugenmerk dieses Kapitels liegt auf der Vorstellungskraft (oder dem Vorstellungsvermögen), insbesondere darauf, wie der Zustand des ASD diese beeinträchtigt, oder wie die Beeinträchtigung der Vorstellungskraft (oder des Vorstellungsvermögens) einer Person mit ASD ihre Kreativität und kognitive Funktionalität beeinflusst. Um die Vorstellungskraft zu verstehen, werden die beiden Hauptachsen - (i) das Spektrum der Vorstellungskraft und (ii) die Arten der Vorstellungskraft - im Kontext der kognitiven Psychologie und der Neurowissenschaften erkundet und untersucht.

Autorentext

Guo-Hui Xie, EdD, ist derzeit der einzige Broad-Certified Educational Therapist (BCET) sowie Special Educational Professional (BCSE) außerhalb der Vereinigten Staaten in Asien.Ming-Jie Deng, MEd, ist ein internationaler und vergleichender Erziehungswissenschaftler, der seine MSc-Kandidatur in Neurowissenschaften am King's College, London, UK, abschließt.