- Das Substantiv in zehn Lektionen

Dieses Buch ist in russischer Sprache verfasst. Das vorliegende Buch stellt die erste Lehrmaterialiensammlung aus der Reihe dar, die von den Mitarbeitern des Russischen Sozial-, Kultur- und Bildungszentrums «Istok» (Frankfurt am Main) unter Mitwirkung von Lehrkräften der Staatlichen Universität Sankt Petersburg, des V.V. Vinogradov-Instituts für die Russische Sprache der Russischen Akademie der Wissenschaften (Moskau) und der Russischen Offenen Neuen Universität (Moskau) vorbereitet wurde. Alle hier vorgestellten Materialien sind für den Russischunterricht in Verbindung mit Landeskunde (Kulturkunde) Russlands in Wochenendschulen für Kinder russischer Landsleute konzipiert. Dabei bietet sich dem Lehrer die Möglichkeit, Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades auszuwählen, die dem Erwerb von Kenntnissen und der Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich des Russischen als Fremdsprache und der Landeskunde Russlands dienen sollen. Die Publikation wird gefördert von der Stiftung «Russische Welt» (Russland) und dem Amt für multikulturelle Angelegenheiten der Stadt Frankfurt am Main (Deutschland).

Autorentext

Die Autorin: Dr. Ekaterina L'vovna Kudrjavceva ist Absolventin der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, Doktorandin am PuSkin-Institut für Russische Sprache in Moskau, Stipendiatin der Stiftung Soros (1989), des DAAD (1999-2000), von Pro Helvetia (2000) und des Trubar'ev sklad (2006). Sie ist mit der Ehrenurkunde der Robert-Bosch-Stiftung (2006) für die Festigung der kulturellen Beziehungen zwischen Russland und Deutschland ausgezeichnet worden. Sie ist Autorin von sieben und Herausgeberin von vier Büchern. Sie betreut die Methodik der Internetseiten von www.russian-online.net und www.russisch-fuer-kinder.de

Klappentext

Dieses Buch ist in russischer Sprache verfasst.
Das vorliegende Buch stellt die erste Lehrmaterialiensammlung aus der Reihe dar, die von den Mitarbeitern des Russischen Sozial-, Kultur- und Bildungszentrums «Istok» (Frankfurt am Main) unter Mitwirkung von Lehrkräften der Staatlichen Universität Sankt Petersburg, des V.V. Vinogradov-Instituts für die Russische Sprache der Russischen Akademie der Wissenschaften (Moskau) und der Russischen Offenen Neuen Universität (Moskau) vorbereitet wurde. Alle hier vorgestellten Materialien sind für den Russischunterricht in Verbindung mit Landeskunde (Kulturkunde) Russlands in Wochenendschulen für Kinder russischer Landsleute konzipiert. Dabei bietet sich dem Lehrer die Möglichkeit, Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades auszuwählen, die dem Erwerb von Kenntnissen und der Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich des Russischen als Fremdsprache und der Landeskunde Russlands dienen sollen.
Die Publikation wird gefördert von der Stiftung «Russische Welt» (Russland) und dem Amt für multikulturelle Angelegenheiten der Stadt Frankfurt am Main (Deutschland).

Inhalt

Aus dem Inhalt: Sammlung von Übungen, Aufgaben und Spielen für die russische Sprache - Substantiv - Russische Welt - Russisch als Zweitmuttersprache - Russisch als Nichtmuttersprache - Russisch als Fremdsprache - Bilinguale - Methodik im Unterricht des Russischen als Fremdsprache - Russisch in der Diaspora - Wochenendschule - Sonntagsschule - Staatliches A.S. PuSkin-Institut für Russische Sprache - Fernes und Nahes Ausland - Russischsprachige Emigration - Russische Landsleute - www.russisch-fuer-kinder.de.