DÉFIS SÉCURITAIRES ET ACCÈS À L'ÉDUCATION AU CENTRE DU MALI:

La présente étude explore les défis sécuritaires affectant le système éducatif dans la région de Ségou au Mali. Les fermetures d'écoles, volontaires et involontaires, représentent un obstacle majeur à l'accès à l'éducation pour les enfants, en particulier les filles, en exacerbant des problèmes tels que les mariages précoces. Ces fermetures ont également pour conséquence d'exposer les enfants à un avenir incertain, marqué par des risques accrus de violence, de délinquance et de recrutement par des groupes armés. L'article propose des solutions stratégiques pour aborder ces enjeux, telles que des investissements conséquents dans l'infrastructure éducative, le développement de programmes éducatifs alternatifs, ainsi que des mesures de protection renforcées pour les enfants. Ces recommandations, si mises en oeuvre, peuvent contribuer significativement à l'amélioration de l'accès à l'éducation et à la qualité du système éducatif dans la région de Ségou. Des actions urgentes et coordonnées des autorités, des communautés et des partenaires du développement sont nécessaires pour assurer un avenir éducatif prometteur aux jeunes résidents de Ségou.

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Etienne Fakaba SISSOKO è professore di macroeconomia presso la Facoltà di Economia e Management di Bamako. È direttore del Centre de Recherche d'Analyses Politiques Economiques et Sociales du MALI ed ex consigliere tecnico del Presidente della Repubblica del Mali per le questioni economiche.