Dekonstruktive Feminismen

Auf feministische Weise Dekonstruktion zu betreiben, bedeutet, eine Patriarchatskritik zu entwickeln, die Dominanzbeziehungen auf tiefgreifende Weise infrage stellt. Dekonstruktion bezeichnet gemeinhin eine Form des Denkens, die unsere als selbstverständlich und vermeintlich unüberschreitbar betrachteten Annahmen über die Welt problematisiert. Arbeitet feministische Theorie dekonstruktiv, so lautet eine im Akademischen verbreitete Zuschreibung, dann wendet sie das Handwerkszeug einer nicht-feministischen Theorie auf spezifische feministische Fragestellungen an. Das Buch stellt dieses Narrativ infrage. Es versucht stattdessen zu untersuchen, wie Judith Butler, Donna Haraway, Karen Barad und Sara Ahmed dekonstruktive Denkbewegungen entwerfen, um eine Sensibilität für die Funktionsweise von Hierarchien zu schaffen. Der dekonstruktive Feminismus fordert damit die binäre Geschlechterordnung, die Trennung zwischen dem Menschlichen und seinem nicht-menschlichen Anderen sowie die Verschränkungen unterschiedlicher Formen von Unterdrückung heraus.

Autorentext
Martin Eldracher (geb. 1985) studierte Politikwissenschaft, Philosophie und Soziologie und lehrt zurzeit Philosophie und Gender Studies an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Seine Seminare und Texte beschäftigen sich mit Feministischer Theorie, Feminismus of Color, Subjektivierungstheorien und Affekttheorien.

Klappentext

Gibt man heute das Wort 'Adultismus' in eine Suchmaschine ein, wird man fündiger als die Autorin, Mutter und Teamerin ManuEla Ritz vor knapp 15 Jahren. Damals schickte sich die Antidiskriminierungs-Trainerin an, die Wissenslücke, die das Wort Adultismus auch heute noch offenbart, zu schließen. Und während andere das Thema Adultismus ganz langsam für sich entdecken, entwickelt M. Ritz bereits eine Theorie des kritischen Erwachsenseins. Parallel zur Entstehung des Buches initiierte die teamende Autorin eine Adultismus-Lerngruppe und begab sich gemeinsam mit den 13 Teilnehmerinnen auf eine Reise, um das für sie vertraute Feld 'Adultismus' noch einmal neu zu entdecken. Was in dieser Lerngruppe geschah, welche Fragen aufkamen und welche Schätze geborgen wurden; die Lerngruppen-Teilnehmerinnen teilen ihre Erfahrungen mit den geneigten Leserinnen. Und wer beim Lesen Lust bekommt, selbst über die bloße Lektüre hinaus zu lernen, bekommt auch dazu Gelegenheit und zwar direkt im Buch, mit einem persönlichen Privat-Workshop. Und da es beim Thema ,Adultismus' nicht nur um Erwachsene, sondern auch um Kinder und Jugendliche geht, kommen in diesem Buch auch junge Menschen zu Wort. Mit ihren Geschichten, Ein- und Ansichten bereichern 13 Junior-Autorinnen das vorliegende Buch und machen es zu einem unterhaltsamen, nachdenklich stimmenden, heiteren und spannenden Leseerlebnis.