Demokratische Wissenschaftseinrichtung: KIT.21 als Modell für Baden-Württemberg? : Tagungsband einer Fachtagung der Hans-Böckler-Stiftung im Karlsruher Institut für Technologie (KIT) im Juni 2011

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Details

Die zum Thema "Demokratische Hochschule" durchgeführte Tagung der Hans-Böckler-Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Personalrat des KIT setzte sich das Ziel, die Zusammenhänge zwischen Autonomie, staatlicher Verantwortung, Demokratie und Arbeitsbedingungen einer Wissenschaftseinrichtung, insbesondere am Beispiel KIT, herauszuarbeiten. Mit dem vorliegenden Tagungsbericht hoffen die Veranstalter dem Ziel einer demokratischen und sozialen Wissenschaftseinrichtung einen Schritt näher gekommen zu sein.

Klappentext

Die zum Thema "Demokratische Hochschule" durchgeführte Tagung der Hans-Böckler-Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Personalrat des KIT setzte sich das Ziel, die Zusammenhänge zwischen Autonomie, staatlicher Verantwortung, Demokratie und Arbeitsbedingungen einer Wissenschaftseinrichtung, insbesondere am Beispiel KIT, herauszuarbeiten. Mit dem vorliegenden Tagungsbericht hoffen die Veranstalter dem Ziel einer demokratischen und sozialen Wissenschaftseinrichtung einen Schritt näher gekommen zu sein.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783866447455
    • Editor Annette Böttcher
    • Schöpfer Annette Böttcher
    • Sprache Deutsch
    • Ghostwriter Annette Böttcher
    • Größe H210mm x B148mm x T11mm
    • Jahr 2014
    • EAN 9783866447455
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-3-86644-745-5
    • Veröffentlichung 01.09.2014
    • Titel Demokratische Wissenschaftseinrichtung: KIT.21 als Modell für Baden-Württemberg? : Tagungsband einer Fachtagung der Hans-Böckler-Stiftung im Karlsruher Institut für Technologie (KIT) im Juni 2011
    • Autor Wolfgang Eppler
    • Untertitel Tagungsband einer Fachtagung der Hans-Bckler-Stiftung im Karlsruher Institut fr Technologie (KIT) im Juni 2011
    • Gewicht 241g
    • Herausgeber Karlsruher Institut für Technologie
    • Anzahl Seiten 180
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Medienwissenschaft

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